遗忘范跑跑
炒了这么久的“剩饭”后,我终于-----
怎么说呢----就象在一间堆满垃圾的废屋里翻了半天一样,收获的只有疲惫、失望、一头的蛛丝和一身的肮脏!
幸而我们还有袁文婷,有谭千秋,有吴忠洪,有敬晓超,有向倩,有张米亚,有刘继军,有瞿万容,有严蓉,有杜正香--------
“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”
这其中绝没有范跑跑!
其行可恕,其言可憎!
我可以谅解它,但绝不会称它“老师”!
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这是另一个老师:
《我有一个梦想》[商友敬]
我有一个梦想:我梦想所有的老师都爱他的学生,他的每一个学生;我梦想所有的学生都爱他的老师,不是害怕,不是崇拜,不是感恩,也不是迎合和奉承,而只是爱,单纯的爱。
我梦想所有的语文老师,都能给孩子打开一片语言的空间,我说的主要是汉语,我们的母语,我们朝夕与共、血肉相连的母语。这个空间,无限广阔,无比深厚,有无穷的精神财富。我们的孩子,在这个母语的空间里,精神得到自由的飞翔,情感得到健康的成长,智慧发出闪耀的光芒。他们能用母语营建自己的精神家园,在这里唱歌、跳舞、吟诵、思考、对话和交流。
我梦想古今中外优秀的儿童文学作品和优美的诗歌,能大量地进入小学的教材和课堂。让我们的老师和孩子一起沉浸在这优美、生动、形象而有韵律的,更充满了情感和想象力的语言世界里。正如梅子涵先生所说的:“要点亮他们心上的灯。”只要点亮就能照彻人的一生。孩子长大了,到了中年,老年,他会记点亮自己心上的灯的——小学语文教师。这就是我们最高的荣誉和最大的收获。
没有梦想的人生是灰色的人生,没有梦想的教育是黑色的教育,没有梦想的教师是可怜的“口力劳动者”。
我是幸福的,因为我曾经带着梦想,走上讲台,如今,又将梦想留在讲台。你们,还幸福的站在讲台上,面对着你们的孩子,年轻的老师们,请珍惜你们的梦想,一步一步实现你们的梦想。
这个世界没有救世主,全靠我们自己救自己。
谢谢大家!
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《回答》 [北岛]
卑鄙是卑鄙者的通行证,
高尚是高尚者的墓志铭,
看吧,在那镀金的天空中,
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了,
为什么到处都是冰凌?
好望角发现了,
为什么死海里千帆相竞?
我来到这个世界上,
只带着纸、绳索和身影,
为了在审判前,
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧,世界
我--不--相--信!
纵使你脚下有一千名挑战者,
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的,
我不相信雷的回声,
我不相信梦是假的,
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤,
就让所有的苦水都注入我心中,
如果陆地注定要上升,
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗,
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字,
那是未来人们凝视的眼睛。
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五千年来,我们没有象古埃及人、古巴比伦人一样消失在历史长河,始终以身为炎黄子孙而自豪,是因为岳飞,因为文天祥,因为于谦,因为------
我想
五千年后,我们的子孙将依旧以身为炎黄子孙而自豪,但除了前述英烈,还将因为有瞿万容,有袁文婷,有谭千秋------
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不愿再看到范跑跑的消息,那只是个披着自由主义的皮的市侩而已。
遗忘它,因为我还想愉悦地生活。